Didattica e formazione
Formazione per insegnanti, una biblioteca specializzata sul Novecento e mezzo secolo di pubblicazioni: tre attività diverse, tenute insieme dallo stesso impegno di ricerca e divulgazione.
Formazione
La lunga tradizione nella didattica della storia degli Istituti storici dell’Ateneo pavese ha sempre trovato, fin dagli anni Settanta, un interlocutore prezioso nell’Istituto pavese: attraverso l’opera dei docenti si è costruito un rapporto quasi simbiotico con l’Università, fatto di progetti mirati e della messa a disposizione, per le attività didattiche e formative, di tutto il patrimonio documentario e librario.
Gli archivi dell’Istituto sono stati fonte preziosa per numerose tesi di laurea, e le pubblicazioni curate e promosse — a partire dagli “Annali di storia pavese” — si sono sempre distinte per l’intreccio tra impegno civile, rigore scientifico e risvolti didattici.
La pubblicazione, nel 2008, di Un’officina della memoria. Percorsi di formazione storica a Pavia tra scuola e università. Omaggio a Giulio Guderzo costituisce la testimonianza più autorevole del ruolo svolto nel tempo dall’Istituto in campo formativo e didattico.
Costante è stato il coinvolgimento dell’Istituto nelle Scuole nazionali di formazione per insegnanti (tra cui le Silsis), in accordi con l’Ufficio scolastico territoriale di Pavia — come il laboratorio Percorsi storici tra guerra, libertà e ricostruzione — e in protocolli con il Centro di orientamento universitario per le competenze trasversali. L’Istituto è rappresentato al Tavolo tecnico-scientifico della didattica della storia, promosso dall’Ufficio scolastico regionale della Lombardia.
Per informazioni riguardanti le attività didattiche e di
formazione promosse dall’Istituto, rivolte a docenti e a studenti della
Scuola secondaria e dell’Università: didattica@istorecopavia.it
Pace e guerra, paci e guerre
Pavia, Università degli Studi — 25 settembre / 13 novembre 2026
Aula Chini, Palazzo San Tommaso · 8 incontri settimanali il venerdì, ore 16–18
Il corso propone un itinerario critico sui fenomeni correlati della guerra e della pace, esplorandone la casistica storica in età moderna e contemporanea. Studiosi con approcci metodologici diversi — dalla storia politica alla storia militare, dalla filosofia alla storia culturale — proporranno un percorso multidisciplinare tra passato e presente.
A iscrizione obbligatoria, è rivolto principalmente ai docenti delle scuole secondarie ma è aperto a tutti gli interessati. Modalità mista: in presenza e in streaming.
Costo: 70 euro — gratuito per studenti di scuola secondaria di II grado e università. I docenti possono iscriversi tramite la piattaforma MIUR Sofia (codice corso 105432) o con bonifico all’Istituto.
Informazioni e iscrizioni: didattica@istorecopavia.it
Programma
- 25 settembre · Nicola Labanca — Guerre recenti, guerre future. Una prospettiva storica
- 2 ottobre · Elisa Signori — «Col tiro delle bombe imporremo la civiltà»: guerra aerea tra fascismo e secondo conflitto mondiale
- 9 ottobre · Arianna Arisi Rota — “Fare la pace”: teorie e pratiche in età contemporanea
- 16 ottobre · Giuseppe Cospito — Il pacifismo filosofico del Novecento
- 23 ottobre · Mario Rizzo — Non solo guerra. I complessi rapporti fra militari e civili in età moderna
- 30 ottobre · Francesco Torchiani — Gli intellettuali e le guerre del Novecento. Alcuni casi
- 6 novembre · Gastone Breccia — A patti con il nemico. Come finiscono le guerre
- 13 novembre · Barbara Bracco — I segni della guerra. Cose e corpi nella bufera bellica novecentesca
Corsi di formazione realizzati
Biblioteca
- 8.000+Volumi conservati
- 6.974Catalogati in OPAC
La Biblioteca dell’Istituto conserva più di 8.000 volumi, insieme a una cinquantina di riviste correnti, testate storiche e stampa clandestina. È una biblioteca specializzata sulla storia del Novecento, che in molti casi custodisce opere ormai fuori commercio relative alla storia del fascismo, dell’antifascismo, della guerra, della deportazione e della Resistenza, del movimento operaio e contadino, dell’Italia repubblicana — con una sezione di storia locale particolarmente ricca. La Biblioteca è inserita nel Polo SBN dell’Università di Pavia.
6.974 volumi sono catalogati in OPAC e inseriti nel Catalogo unico pavese. Tra questi rientra il patrimonio di alcuni importanti fondi librari, frutto di donazioni:
- 726 — Fondo Clemente Ferrario
- 424 — Fondo Augusto Vivanti
- 114 — Fondo Paolo Murialdi
Frutto di donazioni più recenti, per quasi un migliaio di volumi ancora da catalogare, sono inoltre i fondi librari di Giorgio Piovano, Teresio Olivelli, Ornella Andreani Dentici e Secondo Respizzi.
Il prestito è consentito, tranne che per i periodici.
Risorse online per la didattica della storia
Novecento.org è una rivista on line di didattica della storia progettata e gestita dall’Istituto nazionale Ferruccio Parri. Rete degli istituti per la storia della Resistenza e dell’età contemporanea e dagli oltre 60 Istituti ad esso associati, presenti sul territorio nazionale. La rivista è stata pensata e progettata come uno strumento affidabile per i docenti italiani che vogliano aggiornarsi sugli sviluppi della storiografia e della didattica della storia del XX e del XXI secolo, come un punto di riferimento che offre repertorio di materiali, percorsi didattici, dossier di documenti, mostre virtuali, riflessioni metodologiche.
La Società Italiana di Didattica della Storia è stata fondata il 13 aprile 2022 con l’obiettivo di essere un punto di riferimento e di aggregazione per le diverse realtà che lavorano sulla Didattica della Storia in Italia. Ambisce a offrire occasioni di confronto, discussione, formazione e aggiornamento, che si terranno sia in presenza sia on-line. La sua prima assemblea si è svolta l’8-9 settembre 2023, a margine del convegno “Insegnare storia per il XXI secolo”, organizzato con il Dipartimento di scienze storiche, geografiche e dell’antichità dell’Università di Padova.
Clio ’92 è un’associazione di insegnanti ricercatori. La ricerca può essere applicata nei processi di insegnamento e di apprendimento e riflessa nei materiali e nei resoconti delle esperienze. Clio ’92 aspira ad essere un laboratorio permanente ed una comunità aperta dove le idee, le esperienze e le elaborazioni vengono messe in circolo attraverso la conoscenza del fare e del pensare che si realizza nella conversazione attivata negli incontri seminariali, nei corsi di aggiornamento, nei convegni, nello scambio via e-mail, nelle pubblicazioni sul sito.
Historia Ludens è una associazione che si occupa di didattica della storia. Fondata a Bari nell’estate del 1995 da docenti e laureati in Didattica della Storia e in discipline storiche. Oggi è questo sito che si propone di raccogliere professori, studenti e ricercatori per discutere di didattica, scambiarsi materiali, comunicare soluzioni didattiche e analisi sull’insegnamento della storia.
La rivista online Didattica della storia si propone come strumento di approfondimento e di diffusione delle ricerche ed esperienze nell’ambito della didattica della storia, anche in chiave multidisciplinare. Condivide gratuitamente contributi scientifici su tutti gli aspetti dell’età storiche e delle tematiche connesse alla didattica e alla divulgazione della conoscenza storica.